Болезнь имеет приобретённый характерДислексия — это психическое заболевание, приводящее к неспособности овладеть навыком чтения. Оно может быть приобретённым или врождённым. Проявляется в раннем возрасте и вызывает множество неудобств как у родителей, так и у ребёнка. Не имеет связи с уровнем интеллекта, из-за чего ему подвержены дети с самыми разными когнитивными способностями.

Причины возникновения

Чаще всего дислексия оказывается внутриутробной, то есть навык чтения становится искажённым с момента, когда ребёнок достигает возраста, подходящего для того, чтобы им овладеть.

В этом случае можно наблюдать биологическую этиологию, а именно различного рода повреждения головного мозга, истощающие нервную систему. Из-за этого начинаются аномалии в психологических процессах, отвечающих за способность к чтению.

Дислексия

Если болезнь имеет приобретённый характер, то к потере изначально сформированной способности чтения приводят такие явления, как педагогическая запущенность, отсутствие общения, синдром госпитализма.

Дислексию часто выявляют у детей, которым предъявляли слишком завышенные требования, определяли ненормальный темп развития.

В наши дни эта болезнь начинает диагностироваться всё чаще, во многом из-за неадекватных требований родителей и слишком высоких нагрузок, приводящих к психологической дезадаптации.

Помимо утраты способности к чтению, ребёнок может заболеть дисграфией.

Всё это значительно осложняет для него процесс интеграции в общество.

Симптоматика болезни

Признаки дислексии проявляются далеко не в одних ошибках при чтении. Исследователи также обнаруживают значительное количество клинических симптомов, сопровождающих это расстройство.

Читайте также:  Приём натурального пчелиного прополиса и его полезные свойства

 Симптоматика болезни

Можно выделить такие симптомы дислексии у детей, как церебрастению и психический инфантилизм.

Сам же навык чтения искажается определённым образом. Особенно заметны некоторые группы ошибок, регулярно совершаемых пациентом:

  • Ошибки, регулярно совершаемые пациентомподмена букв, имеющих сходное фонетическое звучание;
  • замена визуально похожих букв;
  • перестановка и потеря слогов;
  • неспособность осознать смысл предложения или слова, текста;
  • зеркальное чтение.

Дети, подверженные этой болезни, обычно имеют в своём анамнезе системные нарушения в работе ЦНС.

У них явно проявляются сложности с адаптацией в школе, но при этом нет никаких проблем в житейской обстановке.

Симптомы дислексии у взрослых могут не проявляться столь явно, но постепенно их можно заметить в трудностях при произнесении длинных слов.

У человека недостаточный словарный запас и отсутствует интерес к чтению.

Он совершает глупые ошибки при письме, но при этом не является глупым или необучаемым.

Многие исследователи поддерживаются точки зрения, в которой основной причиной возникновения болезни является недостаточное развитие устной речи. Нормальный процесс возникновения кодовых соответствий между буквой и звуком искажается.

Чтение становится пыткой и у ребёнка заметно снижается интерес к познавательной деятельности.

Классификация расстройства

Болезни вскоре потребовалась классификация, так как были обнаружены несовпадения симптомов и их широкое разнообразие.

Классификация расстройства

Следует подробно рассмотреть каждый из видов дислексии:

  1. При оптических нарушениях у ребёнка формируется неспособность в точности воспроизвести изображение. Ему становится сложно отличать одну букву от другой. Если между ними находится визуальное сходство, то малыш регулярно путает их.
  2. Если оказались затронуты фонематические способности, то можно наблюдать следующую картину. Пациент испытывает трудности с восприятием звуков на слух. Он не может правильно отличать их друг от друга, если они имеют малейшую схожесть. Звуковой анализ затрудняется тем, что ребёнку не удаётся определить последовательности, общее количество звуков и место, которое они занимают в словах.
  3. Агграматическая дислексия связана с нарушениями речи. У таких детей она выражается в неспособности правильно согласовать части предложения. Также они испытывают затруднения в склонении слов по падежам.
  4. Семантический тип заболевания отличается тем, что у ребёнка нет проблем с техникой чтения, но он практически не понимает смысла прочитанного. Иногда это выражается в том, что малыш не может объединить слоги в одно слово. Известны случаи, когда нарушается способность объединять целые слова в предложение, то есть каждое из них воспринимается, как нечто обособленное.
  5. Тактильный вид болезни присущ слепым детям. Их способ чтения заключается в использовании сенсомоторной системы. Они точно так же путают буквы, не дочитывают слово до конца, пытаясь угадать его.

Интересен факт, что у слепых детей обнаруживаются нарушения в движениях пальцев, а у зрячих нечто схожее, но уже связанное с движением глаз.

В обоих случаях совершаются хаотичные перемещения и частые регрессии.

Читайте также:  Лечебные свойства и противопоказания чабреца для человека

Способы лечения дислексии

Способы лечения

Очень часто дислексия приобретает хронический характер, из-за чего навык чтения так и остаётся недостаточно сформированным. Всё же некоторым людям удаётся добиться ощутимых результатов в коррекции своей проблемы.

Даже несмотря на это, дислексик всё равно не может достигнуть требуемого уровня, предъявляемого для всех остальных. Чтобы помочь такому человеку лучше адаптироваться, для него следует использовать сильно изменённую программу обучения. Её основа заключается в том, чтобы научить ребёнка читать с помощью непрямых методов.

Остро выражена необходимость индивидуального подхода в лечении дислексии у детей, так как некоторые дислексики лучше обучаются чтению, если их просят начинать сразу с целых слов и предложений, а другим подходит архаичная система, когда сначала изучается каждый звук, а уже потом целые слова.

Читайте также:  Инструкция по применению сиропа от кашля Бронхолитин

Лечить медикаментами бесполезно, так как их эффективность в данном случае не была доказана.

То же самое относится и к различным дорогостоящим онлайн- и оффлайн-тренингам.

Родителям нужно быть внимательнее к своему малышу, не ругать его зря, а обстоятельно подойти к проблеме и решить её хотя бы частично.

Лучше всего заранее пройти через тест у врача, который поможет определить состояние психологического здоровья.

Внимание, только СЕГОДНЯ!